Père de la pédagogie : biographie & contributions clés expliquées

L’éducation formelle n’a pas toujours reposé sur la transmission passive des connaissances. Certaines méthodes, aujourd’hui banales, résultent de remises en cause radicales de l’autorité ou du programme. L’initiative laissée à l’enfant, la prise en compte de l’environnement social ou l’idée même d’un enseignement universel ont d’abord suscité réserves et critiques.

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